法務部擬修法刪除父母懲戒權，不僅家長恐慌，老師也存疑。誰來填補管教空缺？法律可取代親情嗎？

教育部「零體罰」政策以來，已改變整個教育現場師生關係。老師對學生明顯搗蛋、嚴重干擾教學的踰矩行為，寧可痛苦地視而不見，也不敢隨便制止，因為只要學生「心理受傷」，老師就吃不完兜著走。

老師職責不是只有「傳道、授業、解惑」，也教做人做事道理；限縮老師管教權，無異讓學生失去學習待人處世之機會。現在如果連家長必要管教，政府也要修法限制，在沒有父母約束、規範下，孩子會有法律觀、家庭觀、責任感、道德感嗎？

管教和家暴、虐童是完全不同概念。家暴和虐童涉及大人心理層面及情緒控管，但管教是單純就孩子生活常規、禮貌禮節、得體行為要求；如果連家長都不能管，難道法務部代管？

高雄有位爸爸不滿就讀高中兒子，念不到一學期就曠課一百多節，接到學校通知後質問兒子；兒子不但出言頂撞，氣得老爸出拳教訓兒子。兒子不爽被打，告老爸家暴；老爸被法院判處三個月徒刑，又因違反「兒少法」，不得易科罰金，但可上訴。法律保護孩子免受大人不當對待立意良好，但前例高中生贏了官司，他會因老爸被判刑，從此不再曠課嗎？